朱莉费恩曼, PT, EdD
临床教育主任，临床副教授
生物
朱莉是临床教育主任和玛丽斯特物理治疗博士项目的临床助理教授. 在加入Marist之前, 朱莉在成人神经系统康复领域工作，专长于创伤性脊髓和脑损伤以及帕金森病患者的治疗. 她曾在石溪大学任教, 纽约医学院, 多明尼加学院物理治疗项目. Dr. 她获得了特拉华大学物理治疗学士学位和硕士学位, 电火花, 以及运动学习的教育学博士学位 & 来自哥伦比亚大学师范学院的控制. 她是纽约州的认证和执照物理治疗师. 她目前的研究项目是帕金森病患者的执行功能和运动表现.
教育
EdD，运动学习 & 《bet亚洲365欢迎投注》，哥伦比亚大学师范学院，2020
电火花，运动学习 & 《bet亚洲365欢迎投注》，哥伦比亚大学师范学院，1998年
运动学习硕士 & 《bet亚洲365欢迎投注》，哥伦比亚大学师范学院，1996年
特拉华大学物理治疗学士学位，1986年
研究兴趣/重点领域
运动学习 & 控制/帕金森病/双重任务/自我效能和运动参与
选定的出版物
费恩曼J. (2020). 帕金森病的双重任务表现和优先级 和健康老年人:一种日益复杂的新型评估的分析(出版物编号. 11026)[博士论文，哥伦比亚大学师范学院]. ProQuest论文出版.
费恩曼J.麦克艾萨克，T.L.卡明斯基，T.，巴斯，M.奎因，L. (2020))帕金森病的双重任务表现和优先级:坐着与坐着的比较. 正直的任务. 神经物理治疗杂志，44(1)页.109.
费恩曼J.麦克艾萨克，T.L.卡明斯基，T.，巴斯，M.奎因，L. (2019)帕金森病的双重任务表现和优先级:使用日益复杂的新评估的试点/可行性研究(n=4). 神经物理治疗杂志，43(1)页. 71.
费恩曼J. & 奎因,L. (2016). 标准化结果测量. 在奎因，L。. & 戈登,我. (Eds.), 康复文献:临床决策指南第3期, Ed. (28-34). 密苏里州:桑德斯/爱思唯尔.
挂,Y.C.卡明斯基，T., 费恩曼J.B.门罗.M.外邦人是A.M. (2008). 学习多关节投掷任务:技能发展的形态计量学分析. 脑实验研究, 191, 197-208.
选定的演讲
费恩曼J. 思想、情绪和运动:锻炼大脑健康. 邀请演讲. 帕金森基金会. 2020年10月9日
费恩曼J. 帕金森病的体育活动指导:卫生保健专业人员的虚拟会议. 临床案例场景. 哥伦比亚大学教师学院项目. 2020年6月26日
费恩曼J.克林奇，S.，巴斯，M. 奎因，L。. 帕金森病患者和老年人的双重任务表现和优先级:一种新的复杂性评估分析. 海报展示. 哥伦比亚大学师范学院. 日期:2018年4月26日.
奎因,L. 和 费恩曼J. 可辩护的文件:物理治疗文件的框架. 作为电子学习课程呈现.
APTA学习中心.
日期:2018年2月6日，弗吉尼亚州亚历山大.
费恩曼J. 帕金森病的认知-运动干扰和双重任务评估. 哥伦比亚大学师范学院
日期:2017年11月16日
费恩曼J. 学生评估/提高学生的专业行为. 从诊所到课堂工作坊的转变. bet亚洲365欢迎投注
日期:2017年9月30日
